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PDF, 75 pages |
Dies ist ein Auszug aus der narrativen Analyse von Der kleine Prinz, einem Weltbestseller der Kinderliteratur und der Literatur überhaupt.
In dieser Analyse verwenden wir die Konzepte aus unseren Drehbuchkursen.
Der kleine Prinz von Saint Exupéry, Kapitel II, Zusammenfassung: Der Flieger trifft den kleinen Prinzen.
Der Erzähler berichtet, dass er allein lebte, „bis zu einer Panne in der Sahara-Wüste vor sechs Jahren“. Da der Motor kaputt war und er nur geringe Wasservorräte zum Trinken hatte, musste er seinen Motor so schnell wie möglich reparieren.
Aufbau: In diesem ersten Absatz werden die Exposition (der Erzähler war Flieger), der Auslöser (er hatte eine Panne in der Wüste) und die anderen dramatischen Daten einer neuen Handlung vorgestellt, die durch ihre Ernsthaftigkeit und ihren Einsatz – Leben oder Tod – im Gegensatz zu den vorherigen, die lustig und leicht klangen, steht. Ihr Held ist der fliegende Erzähler, ihr Antagonist ist die Panne seines Flugzeugs, und ihr Ziel ist es, diese so schnell wie möglich zu beheben.
Dramatischer Effekt: Diese Bedingung des Ziels – die dringende Reparatur – stellt einen Countdown oder time lock auf Englisch dar und wird häufig verwendet, um eine Handlung zu dramatisieren. Ohne Dringlichkeit hätten wir weniger dramatische Spannung.
Genre: Der Text betont nicht den autobiografischen Aspekt des Ereignisses, aber Saint-Exupéry hat tatsächlich einen solchen Unfall erlebt: Ende Dezember 1935 musste er bei dem Versuch, einen Geschwindigkeitsrekord zwischen Paris und Saigon aufzustellen, in der Wüste in Ägypten notlanden und blieb vier Tage lang ohne Wasser und Lebensmittel, bevor er wie durch ein Wunder gerettet wurde…
Der Flieger schlief dann in der Wüste unter freiem Himmel ein und wurde von einer Stimme geweckt, die ihn aufforderte: „- Bitte … zeichne mir ein Schaf!“.
Aufbau: Diese unerwartete Begegnung bildet den Auslöser für eine neue Handlung, die in der vorherigen enthalten ist. Der Kleine Prinz wird die Geschichte einer Reihe von Begegnungen sein, mit den großen Menschen, dem Geografen, dem Laternenanzünder, dem Eitlen, dem Trinker und schließlich den Bewohnern der Erde.
Der Flieger entdeckt vor sich einen „ganz außergewöhnlichen kleinen Mann“, von dem er später eine Zeichnung anfertigt. Dieses Kind scheint weder verloren noch bedürftig zu sein, es wünscht sich nur eines, wiederholt es, nämlich dass der Flieger ihm ein Schaf zeichnet. Der Flieger, der durch die Schule gegangen ist, in der er seine Instinkte vergessen hat, behauptet, er könne nicht mehr zeichnen, aber das Kind besteht darauf. Der Flieger zeichnet daraufhin seine alte Zeichnung eines Elefanten in einer Boa. Nur das Kind erkennt sofort, worum es sich handelt – es sieht keinen Hut, sondern eine Boa! – Das Kind lehnt die Zeichnung ab und besteht darauf, ein Schaf zu bekommen. In einem Satz sagt es: „Bei mir ist es klein“, was darauf hindeutet, dass es das Schaf – oder vielmehr die Zeichnung eines Schafes – mit nach Hause nehmen möchte, ohne dass wir wissen, wo es wohnt.
Diese reizende Szene entwickelt den zweiten Akt dieser eingeschlossenen Handlung und bestätigt die Daten: Held, das Kind, das eine Schafzeichnung haben möchte, und Helfer des Helden, der Flieger. Da der Flieger sich zunächst nicht sehr gefügig zeigt, könnte er vorübergehend als Antagonist durchgehen, der dem Ziel des Helden widerspricht, doch diese Annahme über die Struktur der aktantiellen Rollen wird sich schnell als widerlegt erweisen.
Der fliegende Schriftsteller zeichnet nun drei Zeichnungen von Schafen, die das Kind nacheinander ablehnt, weil es das erste für sehr krank und das dritte für zu alt hält und im zweiten einen Widder erkennt. Am Ende seiner Geduld und mit dem Wunsch, zur Reparatur seines Motors zurückzukehren (also zu der Handlung zurückzukehren, die ihm am wichtigsten erscheint, in der sein Leben auf dem Spiel steht), gibt der Flieger dem kleinen Prinzen die Zeichnung einer Kiste mit Löchern und behauptet, dass sich darin das ideale Schaf befindet. Diesmal ist das Kind damit zufrieden, macht sich aber Sorgen um die Grasbedürfnisse dieses Schafes: „Weil es bei mir ganz klein ist …“, bevor es bemerkt, dass das Schaf … eingeschlafen ist!
Struktur: Diese Passage bildete die Krise, nach drei Fehlschlägen ist das Ziel schließlich erreicht, sogar über die Erwartungen des Lesers hinaus, da es dem Kind gelungen ist, sich das Schaf sogar durch die Zeichnung der Schachtel vorzustellen.
Diese letzte Tatsache – die Hellsichtigkeit des kleinen Prinzen – passt wunderbar zur philosophischen Hauptbotschaft des Märchens, die erst am Ende ausgesprochen wird: Die wahre Schönheit ist unsichtbar, man sieht sie nur mit dem Herzen, jenseits des äußeren Anscheins…
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